Kompetenzen geschwächt

Ein Vorfall hat das Vertrauen in die eigenen Kompetenzen geschwächt: Frau S. arbeitet als Lehrerin in einer Schule für Kinder mit Förderungsbedarf. Sie ist Berufsanfängerin. In der Supervision erzählt sie von einem Ausflug, bei dem ein siebenjähriges Kind auf eine vielbefahrene Straße gelaufen ist. Die Lehrerin hatte das Kind für einen kleinen Moment nicht im Blick. Zum Glück ist nichts passiert, aber der Schock sitzt tief. Wie kann sie mit dieser Erfahrung konstruktiv umgehen?